lunes, 30 de enero de 2017

Mujeres y Mitología. Trabajos de investigación colaborativo.




Durante este trimestre, en clase vamos a trabajar, puntualmente, temas sobre la MITOLOGÍA.

Solemos participar en actividades colaborativas que organiza el proyecto  Mate+ TIC y ArTe  con infografías con temas relacionados con matemáticas, ciencias y cultura. En esta ocasión estarán relacionadas con la ciencia, y la mujer en la mitología "MUJERES, CIENCIA Y MITOLOGÍA"
Abarcaremos la influencia de las diferentes culturas, como una propuesta de investigación y documentación.

Las publicaciones, en dicho proyecto,  se suelen llevar a cabo los domingos, con una frecuencia semanal o quincenal,

PUBLICACIONES QUE SE HAN IDO HACIENDO: PINCHA AQUÍ

👸  Información general: 
Los relatos mitológicos de todas las culturas se sitúan en un mundo desconocido ubicado entre la realidad y la ficción. Transmitidos oralmente de generación en generación, siguen en general un esquema similar y transmiten algunas verdades básicas acerca de la naturaleza humana.

Las diferentes mitologías del mundo tienen diosas, que normalmente representan valores históricamente ligados al género femenino, como la maternidad, la protección, la bondad o la fertilidad, aunque también representan otros atributos relacionados con las ciencias, las matemáticas, el origen del universo y las leyes que lo rigen. Las diosas frecuentemente son parte de un largo panteón que incluye los géneros convencionales y, en algunos casos, incluso deidades hermafroditas.

El cielo y las estrellas han sido siempre objeto de fascinación para el ser humano. Las antiguas civilizaciones apreciaron en ellas figuras y seres extraños que alimentaron mitos leyendas y dieron lugar a dioses y diosas que explicaban la creación del universo, explicaban lo que no llegaban a comprender, los protegían de desgracias o favorecían la seguridad, la alimentación, la victoria en la guerra,... 

Yggdrassil, el árbol del universo.
Después de la creación del Hombre y la Mujer, Allfather (Padre del Todo) creó un enorme Fresno (hay fuentes que citan un Tejo) de nombreYggdrassil, el árbol del universo, del tiempo o de la vida, y que ocupaba todo el mundo, expandiéndose sus raíces no sólo en las más remotas profundidades de Niflheim, donde burbujeaba el manantial Hvergelmir, sino también en Midgard, cerca del pozo de Mimir (el océano) y enAsgard, cerca de la fuente Urdar.
¿Qué pretendemos hacer?
  • Nos proponemos llegar a una comprensión holística de la naturaleza, que incorpora los procedimientos científicos y tecnológicos de las Ciencias de la Tierra, en coherencia con la mitología. 
  • Para ello, en clase podremos generar previamente una "representación"  entre mitología y ciencia a través de exposiciones y/o dramatizaciones para crear una perspectiva de trabajo que ponga en valor la visión de la ciencia y la mitología.
  • Esta perspectiva nos permitirá comprender los fenómenos naturales desde una mirada multicultural; ciencia y cultura para la prevención frente a los desastres de origen natural y conciencia del entorno, considerando la perspectiva de género como un eje orientador y revelador de sesgos culturales ancestrales y presentes.
En las pinturas y grabados de Leonora Carrington, están presente los personajes de la mitología celta: las hadas, gnomos, elfos, gigantes; ... sumando al mundo mágico y fantástico de México con sus culturas indígenas y prehispánicas


👩Diosas de la mitología que estudiaremos, y culturas procedentes:


  1. Xochiquetzal (mitología mexicana)
  2. Epona (mitología celta)
  3. Sarasvati (mitología hindú)
  4. Samovila (mitología Europa del Este)
  5. Atenea (mitología griega)
  6. Gea (mitología griega)
  7. Hebe ( mitología griega)
  8. Mnemósine (mitología griega)
  9. Scatha (mitología celta)
  10. Selene (mitología griega)
  11. Ixchel (mitología maya)
  12. Isis (mitología egipcia)
  13. Sherezade (mitología persa)

miércoles, 25 de enero de 2017

Letras para crear nuestros materiales escolares.



Hemos encontrado  tres letras de caligrafía enlazada para crear nuestros propios materiales de cualquier ámbito con una tipografía adaptada a las edades infantiles y primer ciclo de primaria, pero también para nuestros trabajos de clase y de casa.

Los primeros archivos son para instalarlos en nuestros pc (en los del cole, tendremos que pedir permiso), pero sí podemos hacerlo en los de nuestra casa para practicar caligrafía y para organizar trabajos chulos y creativos.

¿Cómo se hace?

Sólo tenéis que descargarlas, y copiarlas dentro de la carpeta FONTS que hay en los archivos WINDOWS, dentro de C:
Hay tres versiones:
  • Letra enlazada normal para composiciones escritas
  • Letra enlazada hueca ideal para colorear o rellenar
  • Letra enlazada punteada ideal para su repaso y el trabajo de la grafomotricidad fina.

Aquí os las podéis descargar:
Fuentes para descargar

  letras enlazadas
http://www.diariodeunamaestra.es/wp-content/uploads/2012/08/letras-enlazadas.zip

➤ También hemos encontrado generadores online de hojas para practicar caligrafía, con las pautas o rayitas-guía ya incorporadas, Podemos elegir entre tres tipos de letra y varios tipos de pautas (pauta motessori, la pauta con una sola raya, y la cuadrícula)
Pinchando aquí podremos generar hojas de caligrafías. En ella podemos configurar el tipo de letra, la pauta y el número de líneas a imprimir.
¿Cómo se hace?

PINCHA SOBRE LA IMAGEN




Blue Scrap es un blog donde nuestras maestras están publicando trabajos que ellas hacen en scrap y practicando la técnica de lettering. Aquí podrán encontrar la diferencia entre caligrafía, lettering y tipografía. A nuestras familias también les resulta de gran utilidad, por lo que os recomendamos entrar para sacar muchas ideas.

¡Y ahora, a practicar!

domingo, 22 de enero de 2017

Juegos y actividades de enriquecimiento curricular.



Taller de ampliación: Organización de los espacios del aula.

Talleres con carpetasIndicado para enriquecimiento del grupo. Se plantean en un espacio de la clase carpetas con actividades de enriquecimiento a distintos niveles en torno a una unidad didáctica o centro de interés en relación al currículum. Así tendremos: carpeta de actividades básicas, carpeta “para saber más”, carpeta creativa, carpeta de trabajos de investigación.

Caja mágica. Estrategia muy útil y sencilla. Es una caja en cuyo interior el alumnado encuentra las diversas actividades de enriquecimiento y también sorpresas como golosinas, imágenes… El alumnado puede usar la caja cuando acaba sus actividades y/o sustituir las más repetitivas cuyos contenidos tenga ya alcanzados.

Rincones de enriquecimiento: rincón de matemáticas, rincón de trabajo cognitivo para casa, rincón manipulativo: tangran, ábacos, manualidades.

  • 1. Biblioteca de Aula con dos mesas para sentarse a leer o consultar.

  • 2. Taller de ampliación con 4 mesas para realizar los trabajos.

  • 3. Ordenador con juegos informáticos que puede ser utilizado tanto por el alumnado que necesita refuerzo en determinadas áreas como por aquellos que necesitan ampliar o enriquecer.
  • 4. Mesa de la profesora. Junto a ella hay una mesa para trabajo individual que suele ser utilizada, en momentos puntuales, para centrar la atención y realizar trabajo individual con el alumno que presenta déficit de atención.
  • 5. Pizarra.
  • 6. Puerta/Corcho de la clase.

Taller de Juegos


• El taller pretende introducir o reforzar, aún de una manera intuitiva, conceptos o estrategias, en especial conceptos geométricos, clasificatorios, numéricos y estrategias de juegos por parejas.
• Debe atender las necesidades diversas del alumnado.
• Podemos incluir diferentes juegos de mesa tradicionales, que dejaremos en alguna estantería, creando un rincón de la clase: Puzzles, Tres en raya, Cuatro en raya, Creator, Domy inó,.... y adaptados a sus propias necesidades


Si quieres recibir el archivo imprimible, escribe a nuestro mail, solicitándolo: 6nivel@gmail.com y deja un comentario en la entrada del blog.

Copyright: © All Rights Reserved



PARA AMPLIAR INFORMACIÓN:


Consulta esta entrada ampliada en el proyecto MaTe+TIC y ArTe






lunes, 16 de enero de 2017

Carteles por la Paz. Alzamos las manos.


💓Para el Día de la Paz preparamos los carteles que inspirarán nuestros textos y llenarán de color y buenos propósitos nuestros pasillos.











💓 También usamos otras plantillas que decoraremos a nuestro gusto, o que podremos realizar a nuestro gusto con nuestro propio diseño.



domingo, 8 de enero de 2017

Frases para la vida.



A comienzos de curso, o despues de las vacaciones de Navidad, puede ser un buen recurso para trabajar las frases con propositos para mejorar.

Puede ser una buena forma de trabajar la educacion emocional, y trazarnos objetivos que podemos convertir en metas personales o grupales para conseguir a corto plazo.

En nuestro caso, y tras hacer una puesta en com'un de aquellos aspectos sobre lo que nos gustaria mejorar, creando un mejor ambiente de clase m'as positivo, m'as creativo, m'as emp'atico, nos dividimos en parejas y llegamos a acuerdos sobre los valores o emociones que nos pueden ayudar.


Una vez las hayamos escrito en papel, podremos escribirlas en carteles, decor'andolas o montando collage, y tambi'en podremos escribirlas e ilustrarlas usando im'agenes de la red, y creando carteles con una herramienta digital.



En nuestro caso hemos usado  PicMonkey

Picmonkey es un programa de edición fotográfica online, muy muy sencillote pero estupendo para clase. Sirve para crear láminas y editar fotos. A priori permite muchas menos cosas que los programas complicados como Photoshop o Gimp, sin embargo, con un poco de imaginación salen cosas increíbles.








EN CONCLUSI'ON: